Első látogatás a múzeumban: az anyák által tervezett kincsvadászatok nagyítása
Hogyan jött létre a „Múzeumok és múzeumok” ötlete?
Isabelle d'Alverny : Bizonyos oktatási animációk vannak. De szabad időm alatt akartam anya, hogy megosszák egymással a gyermekeimmel kapcsolatos tevékenységeket, ahelyett, hogy megbízókat bíznának meg. Így született meg a „Muszák és múzeumok” szövetség, amelynek célja a generációk közötti párbeszéd megteremtése. A füzetben szereplő kérdések követésével a gyermek vezeti a látogatást. A felnőtt a maga részéről egy másik füzetben látja el a tanfolyamot, amely olyan jelzésekkel gazdagodik, amelyek lehetővé teszik számára, hogy anekdotákat mondjon gyermekének.
Milyen korban használhatják a gyerekek ezeket a füzeteket?
Attól a pillanattól kezdve, hogy tudják, hogyan kell olvasni. Két szint van, melyet színes kód jellemez. A 7-9 évesek válaszolnak a kérdések kétharmadára, míg a 10-13 évesek kitölti a teljes füzetet. Ezért a legfiatalabb időbe telik, hogy válaszoljanak, anélkül, hogy a vének elfáradnának, amíg várják őket.
A kérdések változatosak vagy egy témára koncentrálódnak?
Ha egy szomszédságot vagy emlékművet mutat be, próbáljon meg változtatni a megközelítésekkel. A Rodin Múzeummal kapcsolatban például a művészt, de a szobrászat technikáit is felidézzük, a szálloda történetét, ahol műveit mutatják be ...
Milyen jellegűek ezek a füzetek?
Ők nem csak a "nerdy" gyerekeknek! A cél az, hogy mindenki válaszoljon a kérdésekre előzetes tudás nélkül. A rejtvények megoldása a helyek megfigyelését jelenti. A kérdések rövidek, meglehetősen élénk üteműek: el kell kerülnünk a hosszúságokat, hogy a gyerekek ne fáradjanak!
További információ a musesetmusees.free.fr/index2.htm webhelyről
Isabelle d'Alverny : Bizonyos oktatási animációk vannak. De szabad időm alatt akartam anya, hogy megosszák egymással a gyermekeimmel kapcsolatos tevékenységeket, ahelyett, hogy megbízókat bíznának meg. Így született meg a „Muszák és múzeumok” szövetség, amelynek célja a generációk közötti párbeszéd megteremtése. A füzetben szereplő kérdések követésével a gyermek vezeti a látogatást. A felnőtt a maga részéről egy másik füzetben látja el a tanfolyamot, amely olyan jelzésekkel gazdagodik, amelyek lehetővé teszik számára, hogy anekdotákat mondjon gyermekének.
Milyen korban használhatják a gyerekek ezeket a füzeteket?
Attól a pillanattól kezdve, hogy tudják, hogyan kell olvasni. Két szint van, melyet színes kód jellemez. A 7-9 évesek válaszolnak a kérdések kétharmadára, míg a 10-13 évesek kitölti a teljes füzetet. Ezért a legfiatalabb időbe telik, hogy válaszoljanak, anélkül, hogy a vének elfáradnának, amíg várják őket.
A kérdések változatosak vagy egy témára koncentrálódnak?
Ha egy szomszédságot vagy emlékművet mutat be, próbáljon meg változtatni a megközelítésekkel. A Rodin Múzeummal kapcsolatban például a művészt, de a szobrászat technikáit is felidézzük, a szálloda történetét, ahol műveit mutatják be ...
Milyen jellegűek ezek a füzetek?
Ők nem csak a "nerdy" gyerekeknek! A cél az, hogy mindenki válaszoljon a kérdésekre előzetes tudás nélkül. A rejtvények megoldása a helyek megfigyelését jelenti. A kérdések rövidek, meglehetősen élénk üteműek: el kell kerülnünk a hosszúságokat, hogy a gyerekek ne fáradjanak!
További információ a musesetmusees.free.fr/index2.htm webhelyről
