Miért húzódik a gyermek?
René Baldy: Számos oka van: a kulturális világ, amelyben fejlődik, poszterekkel, képi könyvekkel, rajzfilmekkel grafikusan gazdag; tagjai család aki rajzol vagy ír, azaz nyomokat hagy egy papírlapra, és hogy agyermek próbáld utánozni, stb. Az iskolában, az óvodától, mint az család, agyermek arra ösztönzik, hogy rajzoljon és produkcióit értékeljék: kiáltunk, gratulálunk neki, és bemutatjuk rajzait. A kisgyermek, aki még nem tudja, hogyan kell írni, a rajzon keresztül fejezi ki gondolatait vagy belső mintáit. Papírra vetíti a valóságot alkotó mentális ábrázolásokat. Számára a rajz a kultúra bejutásának egyik módja: ez része a kulturális eredményeknekgyermekmint például egy villával eszik.

A rajz hasznos agyermek ? 
René Baldy: A Draw lehetővé teszi agyermek megszerzi az alapvető, motoros és szimbolikus készségeket, amelyeket az írás tanulásakor fognak használni. A rajzban agyermek megtanulja, hogy üljön az asztalnál, tartsa helyesen a ceruzát, állítsa be a nyomást a papírlapra, ellenőrizze az akciót. A rajzolás során grafikus szimbólumokat is manipulál, mint a kör vagy a négyzet. A kör nem csak egy kör, hanem a férfi feje és a tér nem csak egy tér, hanem a ház eleje. Sőt, különösen a színek használatával esztétikai értelemben fejlődik. Röviden! Mindezek az alapvető felvásárlások felkészítik az ezt követő alapvető tanulást.
Kell-e aggódnunk egy gyermekért, aki nem rajzol?
René Baldy: Nem aggódni, különösen, ha agyermek más tevékenységekben vesz részt, de bátorítom szülők és a tanárok ösztönzése gyerekek pl. egyszerűen ceruzák és papír elhelyezése. De mindegyik gyermek különbözik másoktól: sokan szeretnek sokat rajzolni, mások kevésbé. Ha a gyermek élvezze a rajzokat bölcsen az íróasztal előtt, egy másik aktívabb és inkább a kertben fut. A kisgyermekek érdekei személyiségük és családjuk kontextusának függvényében változnak. A rajz iránti érdeklődés többé-kevésbé későn is történhet. Plusz egy anya bátorít és bókol gyermek, annál inkább motivált lesz, és megpróbál szép rajzokat készíteni neki. A rajznak azonban játékos tevékenységnek kell maradnia, és az egyiket semmi esetre sem szabad kényszeríteniegyermek rajzolni. A megszorítások alapvető tanulással járnak, mint például az olvasás, az írás és a számítás tanulása.

rajzokgyermek : (balról jobbra) 2 év és 10 hónap, 3 év és 6 hónap, 4 év és 3 hónap

Mit gondoljanak egy gyermekről, aki rosszul vonz?
René Baldy: Agyermek már nagyon súlyos értékelések és összehasonlítások vonatkoznak. Továbbá, mint mondtam, a rajz olyan tevékenység, amelynek játékosnak kell maradnia, és amelyben nem kell keresnie a teljesítményt. A lényeg az, hogy agyermek rajzoljon és szórakozzon ebben a tevékenységben. A gyártás minősége másodlagos, és saját ütemben haladhat. Az iskolában, ha megnézi az azonos osztályú diákok és így azonos korú diákok által készített rajzokat, nagyon alapvető produkciókat talál, mint például a férfiak, és nagyon kifinomult művek. Ez a heterogenitás normális. Csakúgy, mint néhány gyerekek sétálj és / vagy beszélj korábban, mint mások, némelyek jobbak és korábbiak, mint mások. A rajznak lehetővé kell tennie agyermek szabadon kifejezni magát, saját képességeivel és preferenciáival. Másrészt, a rajz egy jó út anyukák követniük kell a fejlődésüket gyermek. Gyakran összehasonlítom a rajzokat a jellemzőkkel szülők írj a falra, hogy jelezze a növekedésüket gyermek. Míg a falon jól megosztott tulajdonságok jelölik a város fizikai növekedésétgyermeka különböző időpontokban készített rajzok szellemi fejlődését jelzik. Meghívom őket szülők nem próbálják értelmezni a rajzaik rajzait gyermek hanem éppen ellenkezőleg, hogy egészséges megjelenést viseljen rájuk.Soroljon fel egy tucat rajzot az asztalon, és nézze meg a haladást, keressen lépéseket ... Mindegyik gyermek előre haladjon a saját tempójában, az a legfontosabb, hogy bátorítsuk.

Olvassa el:
Rajzolj egy embertRené Baldy, Editions In Press, 2010
Legyen szép rajzRené Baldy, Editions In Press, 2011

Megérteni. Elfogadni. Segíteni. • A U T I Z M U S (Június 2024)