Újszülött családok: hogyan találhatja meg a gyermek a helyét?
Hogyan kezeljük a cherub negatív hozzáállását? Az anyának vagy apának bűnösnek kell lennie? Agnès de Viaris, a családi kérdésekre szakosodott pszichológus:
Hogyan találja meg a gyermek helyét az anyja és az apja és az apja és az anyja között?
Idővel az újraszervezés fázisa az egyéni történeteket, a látáskülönbségeket, az érzelmeket, a múltban hiányzóakat, a többiek számára jeleníti meg, egymás elvárásainak halmazát. Amikor közvetlen kapcsolatok figyelhetők meg a különböző tagok között család és hogy a szülő-szülő és a gyermek már nem adja át a szülőt, hogy megosszák azt, hogy egy történetet szőttek az egyes tagok között, és mindegyik tag számára. család. Már nem vagyunk újratárcsázva, hanem a család átírtuk. Az egyik nem a kezdetektől egy gyönyörű szülő és egy gyönyörű gyermek, az egyik lesz.
Hogyan lehet elkerülni ezt a híres kifejezést: "Nem te vagy az apám vagy anya?"
Azáltal, hogy nem kerüljük el, mert igaz! Vegyük a lehetőséget. A párbeszéd kezdete. Ha ezt ki kell fejeznie, azért azért van, mert kétség merült fel benne: azt hiszi, hogy a gyönyörű szülő a szülőt akarja cserélni. Ez rossz. Van egy apa és egy anya. Ez nem akadályozza meg, hogy a szülő-szülő egy gyönyörű szülőként létezzen. Ez egy olyan fejlesztés kezdete, amely mindenkinek szükséges ahhoz, hogy megfelelő helyet foglaljon el az új családi szervezetben.
Mindenki megérkezik a család az élet történetével, és meg kell ismernie egymást.
Ez az idő összenyomhatatlan. Mindazonáltal láthatatlan múlttal rendelkezünk a gyermek számára. A hírek egyik nehézsége család az, hogy a pszichológiai örökség felett áll családok előző. Egy újraszerkesztésben mindent a megértésről és a távolságról van szó. Az a képesség, hogy kihívja magát, hogy alkalmazkodjon, rugalmas és nyitott a tudományi relációs alkímia meghatározásához.
Bűnösnek érzed magad! Meg akarja védeni ezt a sebesült gyermeket, de úgy érzi, a bűntudat és az előnyök. Hogyan kell reagálni?
Alapvető fontosságú a gyermek megőrzése a másik szülő tiszteletben tartásával, és nem kritizálni. Amikor egy szülő hozzáteszi a kapcsolati problémáit a gyerekekhez, nem ismeri fel a destabilizáló következményeit. A gyermek tudhatatlanná válhat az, aki a szüleinek harcát táplálja. A gyermek lesz a közvetítő kapcsolat, amely lehetővé teszi, hogy a kapcsolat mindig fennálljon. Még a konfliktusban is. Ebben az érzelmi zsarolás világában a gyereket túszként veszi, miközben azt akarja megnyugtatni.
A szülő gyakran attól tart, hogy gyermekei kevésbé szeretik őket, ha konfliktusban nem védi őket. Gyakran fogott két tűz között: gyermekei és új házastársa. A gyerekek számára, mivel a szép szülő olyan helyet foglal el, amelyet fenyegetőnek talál a szülő számára, hajlamosak egy támadó álláspontra. Ha a szülő kétségbe vonja őket, és érzelmi bizonytalanságot okoz, a gyerekek elnyomóvá válhatnak, és teret teremtenek, hogy ne hagyhassanak helyet az „idegen” számára, aki behatol a mezőbe. Szemükben ő a felelős a káoszért.
Ezt az elképzelést az ex. Ez utóbbi sima, tökéletes külső megjelenést és a gyerekekkel történő desztillációt is biztosíthat, és nem mindig hízelgő képet kap a felújított párról. Ezekben a szélsőséges esetekben a gyerekek mozgósítják energiájukat, hogy véget vessenek a szép szülő ellen, ahelyett, hogy helyükön maradnának gyerekként. Néhányan képzeletbeli kincseket alakítanak ki a manipulációtól az érzelmi zsarolásig, és megragadják minden cselekvési lehetőséget. Annyira biztosítékot kell adniuk, hogy meg vannak győződve arról, hogy szükség van a szülő reagálására az ilyen típusú módszerrel.
Félve, hogy elveszíti gyermekei szeretetét, akit kevésbé lát, kevésbé kíséri egy békéltető hozzáállás, és hajlamos arra, hogy a gyermek közvetlen örömére adja magát. Természetesen ez a hozzáállás messze nem jó megoldás lehet az illúziónak a gyerekeknek, hogy teljes hatalommal rendelkezzenek a helyzetben. Néhányan, kihasználva a szülő bűntudatát, hogy fájdalmas helyzetbe kerüljenek, hogy kénytelenek legyenek, érzelmi zsarolást hajtanak végre. Ekkor erőteljes helyzetben lesznek, hogy a „szülő” „nem-hatalmával” szemben támasztják „akaratukat”.Ily módon a gyermek olyan zsarnoksági attitűdöt fejleszthet ki, amelyet nehéz lesz megszabadulni, ha nem kerül a gyermek helyére. Mindez attól függ, hogy a szülő milyen szerepet játszik ebben a kritikus időszakban.
Amikor a gyermek bírái dühösek az anyára vagy az apára, mi a legjobb helyzetben ahhoz, hogy elfogadja: válaszoljon-e, dühös is, megbünteti, adjon neki?
Amikor kifejezi magát, lehetősége van arra, hogy a szülő megnézze, hol van a szenvedése, nehézsége, és hogy segítsen neki megérteni és leküzdeni. Itt vagy itt! Ezek minden negatív hozzáállása a szülő figyelmét felhívja. A gyermeket a bizonytalanság fázisában kell megnyugtatni. Agresszivitását és érzelmeit az őt körülvevő támogatásnak köszönhetően kell irányítani.
Ez a szülő szerepe ebben iskola az új otthon. Tanulj meg, hogy üdvözöljük ezt az "Egyéb" -ot, egy másik, mint magadat, az idegent. Fejlessze az empátiát. Mindez attól függ, hogy a felfogókészülék felnőttek milyen lelkiállapotban vannak. De lehetséges. néhány családok sikerül. Az összetétel megtanulható tanulási helyzetként a másikhoz való viszonyától, ez az idegen, belépett a személyes életünk intimitásába, a mi család. Ez akkor egy közös tapasztalat, ahol együtt tanulunk, nagy és kicsi. Egy közös történelem, ahol a konfliktusok kifejeződnek és leküzdhetők. Így konstruktív perspektívákat kínál a gyermeknek. Az újbóli összetétel akkor válik, hasznos tapasztalat, a iskola az élet.
