November 28, 2020

A gyermek különböző ritmusai

A gyermeket három ritmus szabályozza: biológiai, fizikai és pszichológiai. Az első a váltakozó ébredés és alvás. A gyermeknek elég aludnia kell ahhoz, hogy képes legyen az osztályban megadott összes információ rögzítésére. Ehhez a napkelte és a naplemente órái nem változnak. De házi feladattal ez a szabály nem mindig könnyen alkalmazható.
 
A másik ritmus fizikai, a gyermek fejlődése.
 
Végül az utolsó pszichológiai. François Testu, kronobiológus és "Az élet és az iskolai ritmusok ritmusai" (Masson kiadások) szerzője magyarázza meg nekünk: "A pszichológiai ritmusok viselkedési jellegűek: az osztályban tapasztalható attitűd, figyelem, éberség ... A nap, a hét és az év során ingadoznak. Vannak idők, amikor sikeresebb vagy. Ezek a ritmusok gyakran korrelálnak a biológiai ritmusokkal. Például a figyelmet a fáradtság mintájára modellezzük. A probléma a biológiai, pszichológiai és tudományos ritmusok összehangolása. " 
 
Ehhez hozzátartozik más ritmusok, mint például a társadalom (a szülők, akik későn jönnek vissza, szokások, hogy leüljenek az étkezéshez, egy hétvégét tartanak ...iskola (menetrendek, menetrendek ...).
 
A gyermek ritmusa az életkor és a napszak szerint alakul. A kognitív teljesítmény csúcsát 11 órára becsülik. A napfelkeltétől 11 óra elteltével emelkedik, mielőtt késő délután emelkedik. De aiskola nem igazán alkalmas ezekre az időkre.

Perdültek a szoknyák, szóltak a ritmusok 2019.04.26. (November 2020)