Ha az óvoda nagyon játékos a gyermeke számára, a játékok mögött egy egész tanulási stratégia áll, és a célokat egyértelműen a \ t
oktatás Nemzeti.
Tanulási területek a Nemzeti Oktatási Minisztérium határozza meg: a megfelelő nyelvre, az írott szó felfedezésére, tanulóvá válásra, a testével való cselekvésre és kifejeződésre, a világ felfedezésére és érzékelésére / elképzelésére / megalkotására.
Legyen hallgató, Először is elfogadjuk, hogy elhagyjuk a családi környezetet, élni a többi diákgal a kollektív élet szabályai szerint, és el kell távolítani az osztályanyagot.
Szóbeli nyelv természetesen kiváltságos. Kis részekben ez a szókincs megszerzését, a mondatok memorizálását, az egyszerű munkavégzési utasítások megértését és átformálását jelenti. Ez az éneklés, a rímek, a történetek ...
Az írott nyelv közeledik. A képekkel kezdődik: felismeri a fotóját, nevét, címét, képeket, érdeklődjön a könyvek iránt ... Ezután kezdje el rajzolni az alakzatokat, mint egyenes vonalak, függőleges, vízszintes ...
Fedezze fel a világota gyermeked az 5 érzékszervén keresztül fogja csinálni. Ő tanulmányozza az állatokat, a növényzetet, az egyszerű fizikai törvényeket, mint például a konténerek betöltése ...
Test kifejezés kis részben stabilizálhatja egyensúlyát, áthidalhatja az akadályokat, lőhet, tolhat, mászhat ...
A művészi rész tekintetében, gyermeke felfedez ceruzát, festést, modellezést, kollázsot, zenét ...
TanácsunkSok anyukák az óvodai programot keresik anélkül, hogy találnának. Ezt a
oktatás a Hivatalos Közlönyben. A link címe: www.education.gouv.fr/bo/2008/hs3/
program_maternelle.htm
2019 06 19 - HOGYAN LEHET BEJUTNI ISTEN ORSZÁGÁBA - Szedlacsik Miklós életjobbító mester-coach (Lehet 2024)