Gyermekek és csúcstechnológia: Dr. Gilles Vallet, a gyermekpszichiáter válaszai
Kapsz egy csomó gyereket, aki rabja van a csúcstechnológiától?
Gilles Vallet : Az új technológiáktól való függőség kockázata nem fordul elő túlságosan a kisgyermekeknél, de inkább a tizenéveseknél és a tizenéveseknél. Sok fiatalot kapok a szülőktől vagy a tanároktól. A tizenévesek ritkán elismerik, hogy függőségi problémájuk van. Számukra a televízió vagy a videojátékok figyelése öröm, és gyakran nehezen értik meg a szüleik aggodalmait.
Melyek az új technológiák által okozott lehetséges kockázatok?
GV : A valóságos kockázatot a televízió képernyők, a hiper stimuláció forrása jelenti. A társadalomban, ahol élünk, a gyerekek reggelente reggel tele vannak televízióval. Ez a stimuláció rendkívül rossz, mert telítődik a gyermekek koncentrációs képességeire. Figyelemük az iskolába érkezésükkor csökken.
Ezért kevésbé fontos a pszichomotoros készségek kifejlesztése.
Mik a megoldások?
GV : A szülők éberek és meghatározták a bármilyen képernyők használatának korlátait. A megelőzésben kell lenniük, és kötelességük szabályozni ezen eszközök használatát. A cél az, hogy "plusz" -ot hozzanak a gyermekek jó fejlődéséhez. A másik generációjú szülők gyakran lenyűgözik, hogy gyermekeik ízlésüket fejezik ki ezekre a tárgyakra. Korán hiszik őket, és bátorítják őket, nem látják, hogy ezek az eszközök milyen kockázatokkal járnak.
Milyen tanácsot adnál?
GV : Azt mondanám, hogy nem szabad megállítanunk ezeknek az eszközöknek a használatát, mert érdekesek és pozitív dolgokat hoznak, de ragaszkodnunk kell ahhoz, hogy az iskolán kívüli gyerekeknek más fizikai tevékenységük legyen, manuálisan, játékos vagy zenei. Ma az iskolai nyomás olyan erős, hogy elengedhetetlen, hogy a gyerekek szabadidős tevékenységeket végezzenek. Ezek alapvető fontosságúak a fiatalok jó fejlődéséhez.
Van félelme a jövő generációitól?
GV : Nem, nem aggódom, mert a high-tech jó, nagy technológiai fejlődés. Az egész dolog az, amit használunk, és a túlsúlyokat, amiket csinálunk.
Egy szó a tizenévesekről, ez aggasztóbb?
GV : Sokan aggódnak a tizenévesek függősége miatt az interneten, beleértve a Facebookot is. Vannak, akik úgy gondolják, hogy a virtuális hálózatok izolálják a fiatalokat. Én személyesen nagyon árnyaltam róla. Ma fontos, hogy a fiatalok részt vegyenek ezekben a hálózatokban. Egy jó tinédzser a bőrében megkülönbözteti a virtuális és a betonot, különösen, ha élvezi a következő tevékenységeket, amelyek örömet hoznak neki.
Végezetül ...
GV : Jó használni ezeket az eszközöket, de csak tudnod kell, hogyan kell súlyozni, szabályozni a dolgokat. A szülőknek a korlátok elengedhetetlen szerepe van. A legfőbb dolog az, hogy elkerüljük a túl sok érzékszervi stimulációt reggel, hogy a gyermek "jó állapotban" jusson az iskolába, ösztönözze ezt a virtuális stimulációt az iskola után, a snack ideje alatt, és hogy elkerülje az estét, hogy az érzelmi dimenzió visszatér a nyugalomhoz, hogy felkészítse a gyermeket egy jó éjszakai alvásra. alvás.
Dr. Gilles Vallet, "A 6-11 éves gyermek: az ok kora, döntő lépés". Pocket - Larousse.
Gilles Vallet : Az új technológiáktól való függőség kockázata nem fordul elő túlságosan a kisgyermekeknél, de inkább a tizenéveseknél és a tizenéveseknél. Sok fiatalot kapok a szülőktől vagy a tanároktól. A tizenévesek ritkán elismerik, hogy függőségi problémájuk van. Számukra a televízió vagy a videojátékok figyelése öröm, és gyakran nehezen értik meg a szüleik aggodalmait.
Melyek az új technológiák által okozott lehetséges kockázatok?
GV : A valóságos kockázatot a televízió képernyők, a hiper stimuláció forrása jelenti. A társadalomban, ahol élünk, a gyerekek reggelente reggel tele vannak televízióval. Ez a stimuláció rendkívül rossz, mert telítődik a gyermekek koncentrációs képességeire. Figyelemük az iskolába érkezésükkor csökken.
Ezért kevésbé fontos a pszichomotoros készségek kifejlesztése.
Mik a megoldások?
GV : A szülők éberek és meghatározták a bármilyen képernyők használatának korlátait. A megelőzésben kell lenniük, és kötelességük szabályozni ezen eszközök használatát. A cél az, hogy "plusz" -ot hozzanak a gyermekek jó fejlődéséhez. A másik generációjú szülők gyakran lenyűgözik, hogy gyermekeik ízlésüket fejezik ki ezekre a tárgyakra. Korán hiszik őket, és bátorítják őket, nem látják, hogy ezek az eszközök milyen kockázatokkal járnak.
Milyen tanácsot adnál?
GV : Azt mondanám, hogy nem szabad megállítanunk ezeknek az eszközöknek a használatát, mert érdekesek és pozitív dolgokat hoznak, de ragaszkodnunk kell ahhoz, hogy az iskolán kívüli gyerekeknek más fizikai tevékenységük legyen, manuálisan, játékos vagy zenei. Ma az iskolai nyomás olyan erős, hogy elengedhetetlen, hogy a gyerekek szabadidős tevékenységeket végezzenek. Ezek alapvető fontosságúak a fiatalok jó fejlődéséhez.
Van félelme a jövő generációitól?
GV : Nem, nem aggódom, mert a high-tech jó, nagy technológiai fejlődés. Az egész dolog az, amit használunk, és a túlsúlyokat, amiket csinálunk.
Egy szó a tizenévesekről, ez aggasztóbb?
GV : Sokan aggódnak a tizenévesek függősége miatt az interneten, beleértve a Facebookot is. Vannak, akik úgy gondolják, hogy a virtuális hálózatok izolálják a fiatalokat. Én személyesen nagyon árnyaltam róla. Ma fontos, hogy a fiatalok részt vegyenek ezekben a hálózatokban. Egy jó tinédzser a bőrében megkülönbözteti a virtuális és a betonot, különösen, ha élvezi a következő tevékenységeket, amelyek örömet hoznak neki.
Végezetül ...
GV : Jó használni ezeket az eszközöket, de csak tudnod kell, hogyan kell súlyozni, szabályozni a dolgokat. A szülőknek a korlátok elengedhetetlen szerepe van. A legfőbb dolog az, hogy elkerüljük a túl sok érzékszervi stimulációt reggel, hogy a gyermek "jó állapotban" jusson az iskolába, ösztönözze ezt a virtuális stimulációt az iskola után, a snack ideje alatt, és hogy elkerülje az estét, hogy az érzelmi dimenzió visszatér a nyugalomhoz, hogy felkészítse a gyermeket egy jó éjszakai alvásra. alvás.
Dr. Gilles Vallet, "A 6-11 éves gyermek: az ok kora, döntő lépés". Pocket - Larousse.
